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定位,你想成为一名什么样的家庭教育指导师

2020-03-25 13:37来源:互联网编辑:小狐

期待我们成为朋友

学习家庭教育指导师之前,你需要先定位,你想成为一名什么样的家庭教育指导师,这样才不会迷茫,才知道怎么开始自己的学习。

在网上回复网友问题时,经常会收到这样的问题:

网友B:我是两孩妈,想等孩子大一些成为一名家庭教育指导师,现在应该怎么选择呢?

网友C:我是一家机构的负责人,想要提升机构的效益,引入家庭教育相关方面的内容,从哪里入手比较好呢?

网友D:我之前是做的,经常需要出差,最近准备要小孩,有小孩之后就不能经常出差,想以后找一份即能带孩子又能自由一点的工作,觉得家庭教育指导师是一个不错的选择,但不知道从哪里入手,请老师指点一下。

可以看到这些人的背景不同,经历不同,但是都有一个共同的目标:成为一名家庭教育指导师。

那我们想成为一名什么样的家庭教育指导师呢?

想要回答这个问题就需要从以下两个方面给自己一个定位:

1.家庭教育本身;

2.个人成长阶段。

1.细分家庭教育;

在我学习家庭教育指导师的时候,曾经有位老师跟我说了一番让我受益颇深的话,他说:

家庭教育这个行业就像是一个菜篮子,什么都可以往里面放,但是,弱水三千,只取一瓢饮,你需要先找到自己兴趣点,或是擅长的领域,这样才能有方向。

那怎么选择家庭教育的方向呢?

这里有一个简单的矩阵模型供大家参考:

定位,你想成为一名什么样的家庭教育指导师(图1)

在这个家庭教育专业矩阵模型的横坐标是孩子的年龄,一般来说,我们可以把孩子成长分为四个阶段:

婴儿期:0-3岁。

幼儿期:3-6岁。

学龄期:6-12岁。

青春期:12-18岁。

纵坐标是专业,我这里列的四个专业,当然家庭教育远不止这四种,除此之外还有如,理财,时间,精力等等,大家可以根据自己的兴趣爱好添加。

不同孩子的发展特点不一样,对应的养育方式也不一样。

就拿学习来说,不同阶段孩子学习的内容、方式以及目的都不同。

0-3岁孩子主要是吃喝玩乐。

3-6岁最好的学习方式是游戏化学习,例如,想让孩子提升数学能力,最好的方式不是背1+1=2,而是用一个苹果+一个苹果=两个苹果的方式学习。

6-12岁孩子学习任务主要是养成良好的学习习惯,能够自己主动完成学习任务等等。

12-18岁孩子学习除了知识的学习,还要相应的学一些学习策略,这样才能更好的提升学习效率等等。

所以你看,家庭教育是不是就是一个篮筐,仅仅是我上面列出来的,就有16个方向,而这每个专业方向都需要时间深挖,而人的时间是有限的,选择一个方面就显得尤其的重要。

根据上面的模型,我选择的是12-18岁孩子的学习做为自己研究的主要方向,因为这些年来,不管是我在网上的文章,还有自己做的事情,都是关于如何学习以及如何高效的学习相关方面的内容。

另一方面,近一年来,在与家长接触的过程中,我被问到的最多的问题也是孩子成绩不好怎么办?

孩子成绩不好,一半是家长不懂学习规律,另一半是因为孩子不会学习相关。

如果家长懂得学习的规律,那么,就能分辨孩子成绩不好,是因为智力的问题,还是学习方法出现问题或是其它方面的问题,从而给予孩子正确的帮助,孩子得到了正确的帮助,成绩就会得到提升,从而也会变得自信起来。

如果孩子懂得高效的学习方法,就不会出现怎么努力成绩都没有办法提升,从而认为自己天生就不是学习的料这种固定化思维,从而让自卑伴随一生。

2.个人成长;

同样,我还是用一个矩阵模型来分析:

定位,你想成为一名什么样的家庭教育指导师(图2)

个人成长的横坐标是风险偏好,一个人的风险承受能力和他的性格以及经济实力有关。纵坐标是能力不平,这里的能力并非单单的家庭教育专业不平,还包括诸如沟通,精力,时间等等综合能力。

这样四个象限就有了四种不同的定位,如果想快速成为家庭教育指导师,每一种定位把需要学习的内容和方向都不相同。

职场新人:能力弱,风险偏好低;解决家庭教育的问题会比较弱,不能承受较大的风险,这类人群一般是刚毕业想重事家庭教育的人,所以,我把这个框框叫做职场新人。

如果你在这个象限,最快速的学习方式是把理论知识应用到实际生活中,通过案例学习快速精进自己,让别人知道你有能力解决家庭教育的问题;你可能会问,我没有小孩,也没有家庭怎么找真实的案例呢?

以下几种方式可供参考:

善于利用网络,在网络上有很多关于家庭教育的问题,你可以答疑,比如,在知乎上搜索家庭教育的问题,找到你擅长的问题回答家长的问题,这其实就是应用。

虽然没有现生家庭,但是你有原生家庭,你可以写写回忆录,剖析自己的原生家庭对自己的影响,好的经验是什么,父母不好的教育方式应该怎么样更改,父母为什么会有这样的教育方式呢等等,都是可以探讨的。

如果朋友或是同事家庭出现问题,也可以利用自己所学积极帮助他们。

当然不限于以上三种方式,你还可以根据自己的环境寻找应用知识的地方。

再就业:能力强,风险偏好低,这类人群最多的是全职妈妈群体,他们解决问题的能力是比较强的,因为几乎天天都要面对家庭教育的问题,有着丰富的解决问题的经验,但是,这类人有一个突出的问题, 就是知道这么做是对的,但是不知道为什么对,或者这样做不对,但不知道为什么不对,讲不出所以然来。

如果你处于这样一个阶段,最快速的学习方法是加强理论的学习,把你在家庭教育中成功或失败的经验理论化,这样你再讲授的过程中即能有理论,也有案例,在传播家庭教育的过程也更有说服力。

转行:能力弱,抗风险能力高,在这个象限里,多是想转行群体,对于这一类人他们的特点是抗风险能力高,因为他的社会经验丰富,能够应会快速变化的环境,对经济问题也不是太担心,不过他们应付家庭教育问题的能力还比较弱,如果是这类人群怎么样快速精进自己呢?

答案是注意培养自己的迁移能力,很多解决问题的底层规律其实是相通的,看看自己在工作中,有哪些能力是可以迁移到家庭教育中来的,例如,我有一个朋友,以前是做金融的,在从事家庭教育后,她就把理财和家庭教育相结合,做起了儿童理财教育。

所以,不同的背景,不同的阶段所需要提升家庭教育的能力是不同的。

那结合现有的分析,对开头的4个问题,我给出以下建议:

网友A:如果你想成为家庭教育指导师,首先,你需要确定自己的兴趣爱好,性学习相关方面的知识,把这些知识应用起来,比如找平台答疑,帮助朋友解决问题,写一本自己的成长经历。

网友B:做为全职你,其实有丰富的育儿经验,你需要反思自己教育中好的地方以及不足的地方,把这些经验上升到规律,也就是总结能力。

网友C:作为者的你,可能并不需要过多的家庭教育理论知识,而是选择与自己企业相搭配的家庭教育项目,你首先需要家庭教育专业矩阵图分析出,你现有的客户年龄群是哪些,她们最关心的家庭教育问题是什么,找到合适的人为自己的主营业务赋能。

网友D:想要跳槽的你,你首先需要评估你自己的性格特点,看看自己在个人方面哪些做得最好,家庭教育其实也是个人,如果你擅长项目,那么,可以把项目的经验迁移到家庭教育中来。

例如,张泉灵就讲她为什么可以这么快一门语文课,原因就是她在央视的时间做记者的经验,她说,记者和写作底层规律实际上是相通的。

所以,你也可以想想自己在工作中的硬本领是什么,如何才能迁移到家庭教育中来,这样也能快速的精进自己。

根据这个模型,我是属于妈妈再就业这类人群,能力强,风险偏好低,虽然我有很多的跟孩子相处的经验,但是因为经济还有经验的问题,我的抗风险能力比较低,可选择的范围比较窄,所以,我非常注意提升自己育儿中的规律,例如,孩子为什么听我说,符合哪些心理规律呢,将育儿经验理论化。

如果大家有看我的文章的话,可以发现,我的很多文章都是案例+理论+解决方案这样的一种模式,目的就是找到育经验和理论相结合起来。

还有这篇文章也是我对如何成为一个家庭教育指导师规律的总结。

如果你对成为家庭教育指导师还有迷茫的地方,不知道怎么入手,希望这两个矩阵图能够帮助你理清方向,当然如果还有其它疑问,也欢迎随时提问。

本文相关词条概念解析:

学习

学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

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