手机版
首页 >> 小学>> 正文

详解案例与实操,本周六,重磅专家吴忠豪回归

2020-07-31 09:20来源:互联网编辑:小狐

本周六晚-,不见不散。

火热八月,“课改中国行·新解新教材”热度再攀升!重磅专家吴忠豪“回归”连续两周手把手指导统编教材操作!案例、实操,方法、内涵,新教材、新解读、新教法,统编教材深度解析,就在这个八月!

详解案例与实操,本周六,重磅专家吴忠豪回归(图1)

本次直播,由温州教师教育院、济南市莱芜区教育局协办。

专家介绍

讲座内容

福利介绍

为进一步配合“课改中国行·新解新教材”公益宣讲活动推进,方便各校开展暑期教学研究工作,现 面向各校1-6年级全体语文教师开展免费赠书活动,新解新教材样书每位教师人手一册。

一人申请,全校教师均可获赠。

特别提醒

新解新教材全书即将于8月8日印刷完成后开始赠送,已经申领过新解新教材样书的各单位和老师个人,将直接获赠全书,无需重复申请!

新解新教材明确指出每篇课文的语文要素、从不同的角度落实语文要素、体现语文要素螺旋上升的特点。新解新教材是一本与其它书都不同的参考书,从以往参考书侧重于“字、词、句、段、篇、中心思想、写作手法”等“课文内容解读”转变为侧重于“语文要素”等“语文教学解读”解决了新教材“教什么”以及“怎么教”的问题。

网友评论Translation

推荐文章

人教版,特别是一些常考的易错题,当然这肯定是不够的,建议多练
人教版,特别是一些常考的易错题,当然这肯定是不够的,建议多练
人教版:六年级数学上册易错题集锦!都是常出错的题型,建议多练数学是一门逻辑思维非常整密的一门学科,特别是在六年级这样的冲刺学习阶段,哪个同学的数学思维更整密,往往能在考试当中拔得头筹。因此相应的概念性
查看详情>>
会被记入诚信档案,你怕了吗
会被记入诚信档案,你怕了吗
被录取后务必按时报到升学志愿是考生意愿的体现,也是考生对录取院校的书面承诺,录取时充分尊重考生志愿,严格按志愿投档,被录取后应如期到校报到。按所报志愿录取后不报到,既浪费宝贵的招生计划,浪费高校的教育
查看详情>>
新解新教材公益活动第四场在线直播,本周六晚8:00-9:00,北京教育学院通州分院小学语文教研室主任,带老师们走进语文要素的阶段
新解新教材公益活动第四场在线直播,本周六晚8:00-9:00,北京教育学院通州分院小学语文教研室主任,带老师们走进语文要素的阶段
本周六晚-,不见不散。本次直播,由浙江省温州市教育局、山东省潍坊市奎文区教育局协办。专家介绍讲座内容张立娟老师将从了解编写特点、落实育人目标,单元整体设计、凸显双线组元,要素螺旋安排、努力构建关联,准
查看详情>>
号外,号外,星驰影视文化传媒培训学校
号外,号外,星驰影视文化传媒培训学校
班竞选要演讲?学校又有故事比赛了?活动缺个主持人?艺考培训不知怎么选择?面对语言能力高要求的时代孩子们没点语言艺术功底怎么行?想拥有一口流利标准的普通话吗?想充满自信地在舞台曼声高亢吗?想和电视台的主
查看详情>>
引发了美本申请的一系列变化
引发了美本申请的一系列变化
2020年注定是不平凡的一年。新冠疫情就像亚马逊蝴蝶的翅膀,引发了美本申请的一系列变化。择由将在这篇文章介绍2020-2021申请季在规则和要求方面的变化。择由教育希望通过这篇文章,为大家解决以下3个
查看详情>>
河北文理本科线上人数均有小幅下调,填志愿参考2019院校的录取位次非录取分数
河北文理本科线上人数均有小幅下调,填志愿参考2019院校的录取位次非录取分数
本文将通过对比2019年和2020年河北的省控线和一分一段表来分析河北文理科考生高考成绩分布和志愿填报难度。一. 河北理本线大幅上调,文本线小幅上调2020年,河北高考完成了批次合并,原先的本科一批和
查看详情>>
奔跑吧,高考志愿填报直播
奔跑吧,高考志愿填报直播
还在为了解专业而焦虑?还在为选择院校而纠结?ding~路桥在外大学生联合会向你发起了8月11日“ 高考志愿填报直播”钉钉为助力高考路桥团区委、路桥在外大学生联合会继续深化“ 奔跑吧少年”助力高考品牌活
查看详情>>
所谓本硕博连读就是本科,是隶属于中山大学的二级学院
所谓本硕博连读就是本科,是隶属于中山大学的二级学院
所谓本硕博连读就是本科、硕士研究生、博士研究生一起读,中间没有间隔。例如,协和医学院的本硕博连读(八年制)第一阶段:医学预科阶段,五个学期,在清华大学生物系进行。第二阶段:基础医学阶段,三个学期,在校
查看详情>>
同学们在填报志愿前也都做了充足的准备,接下来的时间就要时刻关注志愿填报状态,确定自己是否被顺利录取
同学们在填报志愿前也都做了充足的准备,接下来的时间就要时刻关注志愿填报状态,确定自己是否被顺利录取
我们该如何了解自己的志愿录取进度?因为高考的层次不相同,所有高校不可能同时进行录取工作。所以志愿的录取是分批次进行的,不同层次的大学按照不同的时间段分批次进行录取。分批次录取有利于不同层次的大学录取不
查看详情>>
案例实操,亲眼看,在实际学习过程中
案例实操,亲眼看,在实际学习过程中
我们知道,学习进步的本质,是知识掌握度的提升。而在现代教育形态中,缺乏对知识掌握的度量标准。知识本身又不具有物质形态,肉眼无法判断增减。这种欲求难予的矛盾,实际不利于家长与机构之间建立长期的信任关系,
查看详情>>
马氏教育网(www.mashiedu.com)| 手机版