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——天津路小学语文生动课堂

2020-02-20 22:25来源:互联网编辑:小狐

我愿是一棵树。

吮着大地的甘露。

喷涌而起。

直上蓝天。

让鸟儿筑巢。

和风儿舞蹈。

把轻柔柔的话语。

空灵灵地诉说在

孩子们的心田♥️

天津路小学语文人

——天津路小学语文生动课堂(图1)

师生联动,体验真情。

评价调动,因材施教。

智慧传动,妙趣横生。

心灵互动,推己及人。

天津路小学语文“生动课堂”

——天津路小学语文生动课堂(图2)

读—经典文学

诵—诗词歌赋

译—释义明理

讲—动人故事、“我”之所见

——天津路小学语文生动课堂(图3)

全民战“疫”停课不停学,天津路小学的孩子们以交流的方式演绎着别样的“空中课堂”请看三年级一班同学们带来的传承经典、古诗赏析!品中华文字、赏中华诗词,读古诗词就像是跨越时空,和一位位古人对话。让我们手捧书卷,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”乘着中华诗词的翅膀,在诗词的海洋里畅游。

一、开讲小老师王广聪带来唐代诗人杜甫的《绝句》

——天津路小学语文生动课堂(图4)

——天津路小学语文生动课堂(图5)

天津路小学“生动课堂”我们一直在努力,下一期,敬请期待!

文稿姜兆辉

本文相关词条概念解析:

语文

语文,一般认为是语言和文字的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。

课堂

课堂是学生学习的场所,或课堂是育人的主渠道。课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时,教导最少一个学生,甚至更多的。课堂的英文单词“lesson”来自拉丁语“lectio”,代表阅读和说出来。课堂是学生学习的场所,给学生提供了课内实践的机会,让学生在特定的情境中进行实践体验,使他们在活动中感悟道理,体验情感,反思自己的所为,规范行为。课堂是学生学习的场所,教师应该运用自己的智慧和创造力,挖掘蕴涵其中的无限生机和活力,把课堂营造成生动活泼的学习乐园,让学生在愉快的学习环境中自然、有序地学习和操练,不断提高口语交际能力。

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