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国外政府从硬件建设入手

2020-01-14 08:49来源:互联网编辑:小狐

美国教育家杜威在《民主主义与教育》一书中强调,教育必须利用环境的作用,离开环境也就没有教育。国外政府从硬件建设入手,对校园外部环境和内部环境的治理与营造采取了一定的措施。

校园外部环境安全合法

学校的发展必须有一个良好的外部环境,学校周边的环境越来越受到人们的重视。1994年,美国提出了改善学校安全的特别计划,主要包括:增加关系学校安全的资源,新增6500万美元拨款,帮助学校雇佣和培训2000名新的社区警察,建立社区范围的学校安全和青少年暴力应对机制:即在10个城市开展实施社区范围的学校安全计划。

为了保证广大学生特别是儿童在路上的安全,韩国特别设立了儿童安全保护区。在儿童安全保护区内区分步行道和行车道;设置9个减速墩;设置防护围栏;铺设红色路面等。韩国计划到2006年在全国建成4000个儿童安全保护区,以彻底改善儿童安全状况,特别是校园周边交通环境。如果在儿童安全保护区内发生了交通事故,将依照规定对肇事者加重处罚。

国外政府从硬件建设入手(图1)

与此同时,韩国还对学校周围的网吧进行治理。在距学校50米处设有“绝对净化区域”标志,也就是说,在这一区域内不许开设网吧;网吧必须有上网专用线和局域网,必须同其他营业场所严格区分开;网吧里的电脑必须安装过滤网站的防火墙,违者要被处以3年以下的监禁和2000万韩元以下的罚款。同时,网吧必须配备防火、灭火器材,网吧内的壁纸和地毯等必须是用防火材料制成;网吧内要有防火门、漏电报警器、安全照明灯、安全出口、广播设备等,以防止发生意外。

校园内部环境开放灵活

在,开放式学校的发展引人注目,其类型主要有三种:

第一类为学习中心型,指无单独教室,若干个班在一起上课,无隔墙,形成广阔的开放空间;第二类为工作空间型,指教室外部轮廓扩大变成学习活动空间,有隔墙或活动隔板;第三类为特别教室型,特殊科目也能使用的教室,通常在教室周围增设学习空间或学习中心。

灵活、实用、方便是这些教室最大的共同点。开放式学校的教室一般都较大、较高,面积大约是中国普通教室的2倍。其教室分南、北两侧。南侧的教室一般上课用,教室与教室之间用活动隔板隔开,但教室之间相互干扰不大,因为教室的建筑材料多选用吸音板。南侧的教室里备有黑板、桌椅、灵活的书包柜、吊顶的电视和实物展台。北侧的教室一般做活动空间,也可以上课,室内布置包括书柜、休息角、活动板、洗手池、毛巾架、中间展台等。

国外政府从硬件建设入手(图2)

教室里的设施都是多功能的。学校的教学楼往往是框架结构,坐北朝南,外表朴实无华,结构合理。建筑的结构是积木形的,尽管风格各异,但一般以多功能大厅为核心,向四周辐射,目的是使教室内外、走廊之间、班级之间成为可连续使用的开放性空间。

国外政府从硬件建设入手(图3)

的校园环境非常优美。校内各种形态的树被修剪得十分整齐,学生培育的盆栽鲜花整齐地摆放在教学楼前面,学生种植的蔬菜更是葱绿可人。在的校园里,无论操场还是小路,均整洁怡人。为了使有限的资源和设施充分发挥作用,连走廊、餐厅、墙角这些地方,在的学校里都被充分地利用。例如,学校的餐厅不但是师生员工进餐的场所,还可作会议室、展厅用;而墙角被设计成舒适的休息区域,摆放着形状各异的凳子和学习用品、灯饰、花卉等。

国外政府从硬件建设入手(图4)

美国的学校一般会拨大笔经费修建设施完善的各类体育运动场地,鼓励学生投入体育锻炼。因为有多项试验表明:当学生文体活动活跃时,学生出勤率与学习兴趣会随之提高,成绩逐步改善,行为趋于规范,反之则会导致青少年逃学率、犯罪率的上升。所以美国政府和学校十分重视中小学生的文体活动,将文体活动列为必修课,并经常组织中小学生参观博物馆、艺术馆,浏览历史名胜,进行野外训练,寓教育于各类生动有趣的活动之中。

国外政府从硬件建设入手(图5)

国外政府从硬件建设入手(图6)

国外政府从硬件建设入手(图7)

聚焦最前沿设计

本文相关词条概念解析:

教室

教室就是由一个很大的房间,前面为讲台,靠讲台的墙上有黑板,这里是老师上课、布置作业的地方。后面是学生的座位,一般有四组,每组有八至九桌,每桌坐两个学生。这里是学生接受知识、磨练意志、飞黄腾达的必经之路。

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