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备考攻略,我针对地理学科的二轮复习提几点建议

2020-01-14 07:59来源:互联网编辑:小狐

岁尾年头,高三一轮复习将随2019年结束而结束,二轮复习也将随2020年到来而到来。在这学科备考 “从量变到质变”的关键阶段到来之际,我针对地理学科的二轮复习提几点建议,希望对广大高三同学有所启发和帮助。

备考攻略,我针对地理学科的二轮复习提几点建议(图1)

一、要梳理、加工学过的知识,形成较为完备的知识体系

经过比较细致全面的一轮复习,同学们的基础知识虽然得到了较大的巩固和充实,但在有些同学,则不免觉得自己的知识有些散乱,条理不清,不够。就像没有经过的分类整理就被一股脑地塞进电脑的各式文件一样,要用的东西在短时间内不容易调出来。因此在二轮复习阶段,我们要对整个中学阶段的地理知识进行拆分、重组,形成有主线、有知识内在的不同层次的知识,就像为电脑中的文件建立各级目录一样。

如等值线知识,地图部分有等高线,气候部分有等温线、等压线、等降水量线,工业部分有等运费线等等。这些等值线虽然各自表示的地理含义不同,但它们的绘制原理是相同的,它们所具备的特征也是相似的。复习时我们可进行等值线专题整理,总结出等值线的一般规律,再用这些规律去解决问题,这样,等值线的知识、规律及其运用在我们的头脑中就形成了一个统一知识体系。

建立体系的过程,其实是一个提高的过程。建立体系的同时,我们的认知水平和解决问题的能力都在不知不觉中有了很大提高。在这种情况下去分析或解决问题,即使是碰到从未见过的问题,只要是在我们掌握的体系之内,我们就不至于心理慌张,找不出解决问题的办法。

备考攻略,我针对地理学科的二轮复习提几点建议(图2)

二、要勤读地图,多用图文结合的方法学习知识,提高解决问题的能力

地图是地理学科的第二语言,地理考试几乎“无图不成题”近年高考对地图的考查越来越多样,也越来越复杂。因此,二轮复习阶段,对地图,我们一定要始终给予高度的重视。建议大家做到以下三点:

备考攻略,我针对地理学科的二轮复习提几点建议(图3)

2. 学会从图形中读出文字,总结规律;从文字中想到图形,形成“心理地图”例如:在看长江、黄河水系图时,可以把河流概况及水文特征等知识附在图上,边看边思考;反过来说,如果我们看到有关描述长江、黄河的文字,我们的脑海中就要浮现出一幅幅关于长江、黄河的各种地图。这就是图文结合的学习方法。

3.你不妨选择一些试卷、一些题,试着做一定数量(当然数量要足够)的图文转换训练,以使自己这一方面趋于熟练,直至得心应手。地理高考离不开图,你若已做了足够的准备,能够图文并茂地去解决问题,可谓无往而不利。

备考攻略,我针对地理学科的二轮复习提几点建议(图4)

三、要注意几个方面,纠正几个偏向。

为避免影响备考效率,二轮复习阶段,要注意以下几点:

1. 二轮复习阶段,有的学生认为高考真题都做过了,只做模拟题就行了。这是一个偏向。正确的做法是用历年经典高考题建模,用足够量的模拟题来巩固、提高。

2. 二轮复习阶段,有的同学一味地去追新题、难题、怪题,结果在“新、难、怪”的路上越走越远,也越走越困惑。这也是一个偏向。近年高考的材料、图表几乎“新”的成分确实较多,但“难”“怪”的东西并不是太多。

因此,我们在训练时,不要一味地追求“新” 要把大量的时间和精力用在最基本的地理知识和原理上面,同时没必要在“难”“怪”的问题上耗费太多的精力。谭老师地理工作室综合整理

3. 二轮复习阶段,有的同学沉溺于“题海”而不能自拔,浪费了宝贵的时间和精力。这又是一个偏向。怎么纠正呢?

一是做题数量不必要过多(当然也不能过少)要以达到训练效果为标准,讲究适当。二是要定时,就是要卡时间,也就是要求自己在规定时间内完成规定任务,提高做题效率。比如,一般来说,高考文综卷中,地理部分11个选择题,一般要保证在22分钟之内完成,两道综合题,保证在20分钟之内完成,一道选修题,限在5分钟内完成。三是要多总结,总结知识点,总结解题方法和技巧,总结错题以汲取经验教训。

备考攻略,我针对地理学科的二轮复习提几点建议(图5)

例如,当题目问及某一特定区域发展农业的区位条件时,有的考生马上简单套用自然条件中的热量、光照、水分、地形、土壤和社会经济条件中的技术、市场、交通和政策等去回答问题,却忽视了该区域的独特地理环境,结果是能得分,却不能得高分、满分。所以,二轮复习训练中,你尽可以套用掌握的模板,却决不能“机械地”套用模板。

亲爱的同学们,努力复习的同时,也要注意身体哦!身体棒棒的,学习才能更省心更专心。加油!相信你们一定能创造!

备考攻略,我针对地理学科的二轮复习提几点建议(图6)

没有比人更高的山

没有比脚更长的路

本文相关词条概念解析:

复习

复习(拼音:fùxí)是把以前遗忘的知识记起来,重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在脑海中存留的时间更长一些;如《花城》1981年第5期:“下星期要测验了呢,来不及复习”。复习指的课后所有的工作,包括做作业、看书本、做课外练习等等,我认为在复习的时候不要急着先做作业,因为你课本的知识还没有充分消化好,就急着做效果不好,而且这样会产生一种完全任务的想法,好像把老师的作业做完了就可以自己看书。复习完一个章节,就在不看课本只看笔记的情况下,把课本中的知识点一一地过一遍。

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